Plasticienne et enseignante en arts visuels
« Gardienne de la clé »
Diplômée de l’École des Beaux-Arts de Grenoble, j’exerce en parallèle deux activités : d’une part mon activité artistique personnelle, d’autre part l’enseignement des pratiques artistiques.
Depuis toujours, je développe mon activité créatrice à travers des réalisations multiples. Actuellement, je crée des « poupées », petites effigies féminines uniques, à partir de matériaux de récupération. Dans ma pratique, utiliser les matières (récoltées dans la nature ou bien manufacturées) et les associer en me laissant porter par leurs formes, teintes ou textures, se révèlent être un plaisir à chaque fois renouvelé.
Pendant mes études aux Beaux-Arts de Grenoble et après l’obtention du diplôme, mon parcours d’enseignante a été ponctué par des interventions en milieu scolaire (Éducation Nationale) ou milieu socio-éducatif, ainsi qu’au sein d’associations culturelles (Sous les Tilleuls, Klein d’œil, la Bizz’art Nomade, Théâtre des Migrateurs, cours chez l’habitant, etc.). J’ai encadré des ateliers à l’étranger (Maroc, Géorgie, etc.). Le public auquel je m’adresse est très étendu. J’encadre des cours réguliers mais aussi des stages ponctuels, dans des milieux variés et dans le cadre d’événements particuliers comme des festivals, des animations thématiques, etc. J’ai également suivi une formation diplômante de deux ans sur les « Soins psychiques, Créativité, Médiations artistiques » et j’ai toujours eu à cœur d’encourager chacun à découvrir sa propre richesse créative dans le cadre des ateliers que je propose. Depuis 2010, les cours réguliers que j’encadre se déroulent à l’Atelier « Au plaisir de peindre ».
Les frontières entre le privé, le social et l’artistique sont poreuses, et le domaine de l’art m’habite à chaque instant.
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Créations personnelles :
« Les poupées » , Collages
Cours et ateliers :
Contenu, publics
Modalités pratiques
Inscription
Stages et animations :
Objectifs
Prochains stages programmés :
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Modalités pratiques
Inscription
Bouquet de stages à la demande :
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